
Giáo dục STEM là một phương pháp giáo dục đang rất được quan tâm và đẩy mạnh phát triển trong chương trình giáo dục Việt Nam. Tuy nhiên, phương pháp giáo dục này vẫn còn chứa đựng nhiều sự mới lạ, gây khó khăn trong việc tiếp cận đối với giáo viên

Chuyên đề giáo dục STEM cấp trường được thực hiện bởi tổ bộ môn Toán đề xuất một quy trình xây dựng một tình huống giáo dục STEM để áp dụng trong thực tế giảng dạy.